El Departamento de Lengua y Literatura del IPEM 35 Ricardo Rojas tiene
el agrado de publicar este blog con el propósito de fomentar la
producción por parte de los alumnos.
Los blogs (en el contexto del concepto de web 2.0)
parecieran estar en el auge de las experiencias y prácticas, no sólo de
usuarios en general, sino que aparentan tomar rumbos específicos en
distintas áreas de producción. En este caso se trata de Blogs Educativos
o Edublogs y todo lo que en ellos podemos llegar a desarrollar.
Crear utilizando la web puede llegar a ser una experiencia realmente
significativa en lo que respecta a la producción de contenidos y, por
sobre todo, plantea un verdadero cambio de paradigmas debido a que
desestructura un sistema convencional de metodologías de aprendizaje. El
corte o transformación se genera al pasar de ser un consumidor de
información a convertirse en "creador" y productor de contenidos.
Material que además, puede estar representado en distintos lenguajes
(textos, imágenes, audio, videos, etc). Otro factor importante es la
fluidez y apertura de la comunicación entre docentes, alumnos y lectores
en general. Las relaciones que se establecen a partir de la generación
de un blog pueden llegar a convertirse en una enriquecedora trama de
conocimientos que van entretejiéndose gracias a la interacción entre
cada usuario con la información y a la vez, entre los usuarios en sí
mismos ya sea dentro del contexto de la web o fuera de la misma, ya que
lo aprendido en este medio, puede perfectamente ser transmitido en otros
contextos de espacio-tiempo.
